2018年11月4日－5日，中國教育明德論壇2018年年會暨第十七屆全國基礎教育學習論壇在北京國家會議中心舉行，本次論壇將圍繞加快推進基礎教育現(xiàn)代化這一議題展開討論。
黑龍江齊齊哈爾東方紅小學校長黃英接受了記者的專訪。
(黑龍江齊齊哈爾東方紅小學校長黃英)
黑龍江省齊齊哈爾市東方紅小學校始建于1966年，在學?！叭嬗?，主動發(fā)展”辦學思想的指引下，創(chuàng)新形成了“目標引領、社團帶動、實踐提升”的德育模式。
“學校不但是學生知識的儲備庫，更是學生未來走向社會的實踐場”，為此，東方紅小學依托齊齊哈爾市的本地實情，大膽實踐，創(chuàng)新開展了一系列本地的研學旅行活動：為了讓學生樹立環(huán)保意識，擁抱綠色生活，學校帶領學生走進扎龍自然保護區(qū)、龍沙公園、龍沙動植物園、明月島，開展“綠色環(huán)保之旅”；為了讓學生追尋歷史足跡，弘揚革命精神，學校帶領學生走進齊齊哈爾市博物館、和平廣場、泰來江橋抗戰(zhàn)博物館、泰來江橋遺址、中國九八抗洪紀念館，開展“紅色勵志之旅”；為了讓學生規(guī)劃人生藍圖，追求心中夢想，學校帶領學生走進齊齊哈爾醫(yī)學院、齊齊哈爾大學、齊齊哈爾職教中心、齊齊哈爾高等師范?？茖W校，開展“藍色夢想之旅”。
特別是在“紅色之旅”的研學旅行中，學校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的博物館“小小解說員”，齊齊哈爾市博物館作為學校的“研學實踐基地”，每個年級都有百余名學生利用假期時間義務參與市博物館的解說工作，真正成為了市博物館的“解說員”。在這一過程中，學生們在了解家鄉(xiāng)文化的同時增強了自信心，得到了勇氣、膽量、語言表達能力、應變能力等多方面的鍛煉與提升，從小樹立了愛家鄉(xiāng)、勵志建設家鄉(xiāng)的遠大志向。而今，不僅學校的學生通過研學多元發(fā)展，就連家長們也受到了來自孩子潛移默化的影響。
“家長的教育思想和理念也在發(fā)展和轉變，”黃英說，“現(xiàn)在的學生基本都是獨生子女，家長看到了孩子在學校研學過程中的進步，更加想讓孩子走出去，他們能夠意識到孩子需要伙伴，需要與自己的伙伴之間交流溝通，但是最擔心的就是安全?！背税踩珕栴}，黃英也表示了學校和家長共同擔心的另一個問題——研學內容。“研學是邊研邊學邊游，我最怕研學變成旅游性質，除了安全，也要注重內容，是否讓學生有所提升、有所收獲。”黃英坦然，就東方紅小學的研學旅行開展而言，在一定程度上，家長會在意價格，選擇出行路線時，在性價比上會有對比。但是家長更重視的是研學旅行的內容，一次旅行將給孩子呈現(xiàn)出什么樣的內容，這些內容對孩子視野的開闊是不是有一定的幫助，這是家長最關心的?！?/p>
“讀萬卷書，行萬里路”，“未曾觀世界，何來世界觀”，研學旅行能夠使學生的習慣品行、自理自立、探究學習、交往協(xié)作能力得到全面地提升和檢驗，學校希望能夠給學生搭建研學旅行的平臺，讓學生走出去，多看、多聽、多研、多學、多交流，讓學生在研學旅行中體驗、感悟，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立切合自己實際的、更加遠大的奮斗目標，我們始終相信，見識比學識更重要！
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