交通事故、運動損傷、火災(zāi)火險、溺水觸電……兒童安全事故屢見不鮮令人心痛！有專家指出，通過安全教育提高中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免！從1996年起，每年三月最后一周的星期一是全國中小學(xué)生安全教育日。孩子的安全教育不容忽視。
然而，現(xiàn)如今，中小學(xué)的安全教育還停留在表面，不能很好的開展，那么為什么中小學(xué)安全教育還是如此的匱乏呢？
1）家長觀念偏差
大部分家長沒有安全意識，也沒有讓孩子學(xué)習安全的意識，總認為學(xué)習是第一要務(wù)。甚至很多家長的安全教育都不達標，在各個方向給了孩子錯誤的引導(dǎo)。
2）學(xué)校安全課形同虛設(shè)
在學(xué)校，還沒有完備的安全教育課程，學(xué)校也很少組織學(xué)生參加安全培訓(xùn)，安全意識淡薄。
最近，《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出中小學(xué)健康促進行動，把學(xué)生健康知識、急救知識，特別是心肺復(fù)蘇納入考試內(nèi)容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質(zhì)健康測試情況作為學(xué)校學(xué)生評優(yōu)評先、畢業(yè)考核和升學(xué)的重要指標。這一規(guī)定的實施，使得“急救從娃娃抓起”的理念能深入人心，讓急救知識和技能全面普及。
據(jù)了解，有關(guān)心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷急救的初級培訓(xùn)內(nèi)容并不多，一般2-3個課時就可完成，不會影響學(xué)生的正常學(xué)業(yè)。如果在中小學(xué)中開設(shè)急救知識培訓(xùn)課程是一項既簡便易行又意義深遠的好事，同時，將應(yīng)急救護知識納入學(xué)生日常教學(xué)課程。
其實，普及學(xué)生安全教育的一大載體可以是研學(xué)旅行。
研學(xué)旅行是什么？中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。
學(xué)校的安全課程都可以通過研學(xué)旅行來完成。不同于普通的旅行，研學(xué)旅行教育課程是圍繞學(xué)校區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和學(xué)科教學(xué)內(nèi)容定制形成的。杜絕旅而不學(xué)，才能讓學(xué)生真正“研有所思，行有所獲”，獲得課堂上學(xué)不到的知識。
通過走出傳統(tǒng)課堂，進行研究性學(xué)習，在具有明確目標的任務(wù)驅(qū)動下，學(xué)生不僅能夠自發(fā)地學(xué)習知識，完成學(xué)習任務(wù)，也能體會到利用新舊知識間的聯(lián)系去學(xué)習新知識的方法，逐步提高解決問題的能力。研學(xué)旅行獨有的特性使得它可以成為安全教育的一大載體。如果在研學(xué)旅行中進行學(xué)生的安全教育，會使學(xué)生更直觀、更真切的體驗安全的重要性。