初夏的湖南汝城沙洲瑤族村，一批批身著校服的青少年興致勃勃聆聽紅色故事，感受家國情懷，汲取成長營養(yǎng)。
不久前，文明瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)組織全校1994名學(xué)生，分成了6個批次，參觀“半條被子的溫暖”專題陳列館、民俗廣場、徐解秀故居等場所。作為領(lǐng)隊和講解員，文明瑤族鄉(xiāng)第一片小校長朱細(xì)芬等人，為同學(xué)們講起了紅色故事，耐心回答著一個個提問，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)生活教導(dǎo)勉勵著學(xué)生。
緊接著，由班主任和科任老師作領(lǐng)路人、先前培訓(xùn)班培養(yǎng)的幾名學(xué)生充當(dāng)講解員，汝城縣第四中學(xué)全校1458名學(xué)生也分批次來到了沙洲村。
“在學(xué)生抽穗拔節(jié)關(guān)鍵期，利用紅色資源，開展好紅色教育，為他們樹立健康向上的人生觀至關(guān)重要?！比瓿撬闹械掠毙ｉL宋敏輝表示，發(fā)揮身邊紅色基地教育功能，開展實景式研學(xué)游，收效遠(yuǎn)勝于在教室里單一講授的品德課。
一處革命遺址就是一個紅色基因庫，一場實景研學(xué)游，就是一堂生動鮮活的思政課。
“要用好這樣的紅色資源，講好紅色故事，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳?！秉h史學(xué)習(xí)教育中，汝城縣充分利用紅色資源“富礦”，多形式開辟思政課堂，強化立德鑄魂教育效果，讓紅色基因從小根植到青少年中。迄今，全縣青少年開展紅色教育實景研學(xué)游人次數(shù)達(dá)3萬多。(鄧生祥 黃義亮 謝松慧 李佩)