探索勞動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制。出臺(tái)《濰坊市奎文區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)教育工作方案》，形成協(xié)同推進(jìn)、經(jīng)費(fèi)籌措、安保運(yùn)行等七大保障機(jī)制。從德智體美勞五個(gè)維度，對(duì)應(yīng)勞動(dòng)目標(biāo)，構(gòu)建“四維多元”勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，對(duì)應(yīng)勞動(dòng)觀念、能力、習(xí)慣、精神四維目標(biāo)，確定評(píng)價(jià)指標(biāo)，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)、勞動(dòng)任務(wù)清單、希沃班級(jí)優(yōu)化大師等評(píng)價(jià)工具為載體，為學(xué)生的“好勞動(dòng)”畫像。從課堂教學(xué)、勞動(dòng)素養(yǎng)、課程開發(fā)、學(xué)生培養(yǎng)四個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，作為學(xué)科教學(xué)評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)。
從課程開設(shè)、清單落實(shí)、基地建設(shè)、特色打造四個(gè)方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果納入學(xué)校年度辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估。優(yōu)化勞動(dòng)評(píng)價(jià)主體。結(jié)合區(qū)域特色和發(fā)展需求，擴(kuò)大評(píng)價(jià)主體，形成行政推動(dòng)、教研帶動(dòng)、學(xué)校行動(dòng)、家庭互動(dòng)、基地活動(dòng)的“五力聯(lián)動(dòng)”的區(qū)本化勞動(dòng)教育發(fā)展新樣態(tài)，積極構(gòu)建全環(huán)境育人的勞動(dòng)育人新格局。