報的是“研學”，去的是“旅游團”，廣西大學附屬中學副校長李柯霖表示，這種情況并不在少數(shù)。真正有“研值”的研學，應該設(shè)置對孩子思維方式有啟發(fā)作用的課程體系及活動，這樣才能對孩子能力提升有所幫助。李柯霖認為，研學經(jīng)濟仍需相關(guān)部門加大監(jiān)管力度，結(jié)合研學行業(yè)市場實際情況制定相關(guān)標準，厘清研學范圍、經(jīng)營機制、從業(yè)人員行為規(guī)范、違規(guī)處罰標準等，并依據(jù)標準適應嚴格監(jiān)管。
對于研學如何“避坑”，廣西中小學研學旅行學會會長陸云建議家長，首先要選擇經(jīng)過各級教育行政管理部門審批公布的研學基地，在場地設(shè)施與課程師資有一定保障。其次，選擇比較有實力、有經(jīng)驗、有公信力的機構(gòu)承辦研學活動。最后，需結(jié)合孩子需求和特點，選擇可以激發(fā)孩子學習興趣、對孩子成長有幫助的課程和線路。在做選擇前，可以咨詢教育管理部門、參與基地建設(shè)和指導的院校及學術(shù)團體等，了解更多信息。