在近日各省陸續(xù)召開的兩會(huì)上，就有政協(xié)委員提議將農(nóng)業(yè)研學(xué)納入中小學(xué)生課程，認(rèn)定一批農(nóng)業(yè)研學(xué)實(shí)踐基地，組織開展各具特色的研學(xué)旅行活動(dòng)。今天就為大家介紹一所越南農(nóng)場(chǎng)幼兒園，可以做為農(nóng)業(yè)研學(xué)基地建設(shè)的參考。
在我們的印象中，四方圍墻+鐵柵欄，構(gòu)成了幼兒園的主要活動(dòng)空間。在里面，孩子們安全地接受啟蒙教育，很少走出「安全地帶」，更別提親近自然，體驗(yàn)勞動(dòng)。與此不同，這所越南農(nóng)場(chǎng)幼兒園，孩子們不僅可以在草地上自在地游戲，還能參與種菜等活動(dòng)，體驗(yàn)和學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)。
這家幼兒園名為Farming Kindergarten，由越南非常活躍的Vo Trong Nghia Architects 工作室設(shè)計(jì),該幼兒園位于越南同奈省胡志明市郊區(qū)一個(gè)制鞋工廠旁邊。幼兒園是為了工廠里工人們的500個(gè)孩子而設(shè)計(jì)的，在造價(jià)很低的情況下實(shí)現(xiàn)了節(jié)能與自然教育的共贏。旁邊整整齊齊的一排房子就是工廠。
越南農(nóng)場(chǎng)幼兒園誕生
越南建筑師武仲義表述自己的設(shè)計(jì)初衷：“越南過去曾是農(nóng)業(yè)大國(guó)，而現(xiàn)在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向轉(zhuǎn)向以制造業(yè)為主，這不僅帶來了種種社會(huì)變化，更引起環(huán)境問題。而快速的城市化進(jìn)程剝奪了兒童的綠地和操場(chǎng)，也就因此與自然愈發(fā)隔離。他們對(duì)農(nóng)場(chǎng)幼兒園的設(shè)計(jì)正是對(duì)這些問題的回應(yīng)。”
談到的兒童與自然的關(guān)系，那么食物也是很重要的一個(gè)篇章。食物怎么來？蔬菜的品種，有機(jī)蔬菜的種植，什么季節(jié)是什么蔬菜成熟的時(shí)候？這些都是孩子們需要了解的自然。然而在城市中提供一塊這樣的場(chǎng)地卻是不易的。農(nóng)場(chǎng)幼兒園的設(shè)計(jì)不僅注意到了這些問題，并嘗試著給出了解決方案。幼兒園2013年建成后已有一塊實(shí)驗(yàn)農(nóng)田種植成功。
越南農(nóng)場(chǎng)幼兒園鳥瞰
越南農(nóng)場(chǎng)幼兒園特色
01農(nóng)業(yè)與自然
該幼兒園由一個(gè)連環(huán)的‘結(jié)’構(gòu)建，設(shè)計(jì)獨(dú)特。連續(xù)的屋頂綠化，兩端向地面傾斜，逐漸升高到兩層樓的高度，形成一個(gè)層次與梯度不同的螺旋結(jié)構(gòu)。孩子們可以從建筑接觸地面的兩側(cè)進(jìn)入屋頂，自由自在的進(jìn)行活動(dòng)。屋頂菜園可降低建筑耗能，又可以讓幼兒園的學(xué)生了解蔬菜的成長(zhǎng)。
地形起伏的連環(huán)形建筑圍合出三個(gè)橢圓形的草地，為孩子們提供了安全和舒適的微環(huán)境。幼兒園占地面積很大，有10,650 平方米，建筑面積3,800 平方米，因此小朋友有很多的戶外活動(dòng)空間，不僅可以親近草地、菜園、大樹，在草地上自由奔跑，游戲，還能學(xué)習(xí)種菜參與農(nóng)業(yè)活動(dòng)。
02布局獨(dú)特
建筑屋頂與其中兩個(gè)入口銜接，可直接進(jìn)入屋頂菜園。建筑有兩層，圍合出三個(gè)內(nèi)部橢圓形庭院，每個(gè)庭院都有獨(dú)特的空間識(shí)別性。因建筑高低錯(cuò)落，螺旋上升的形式，使空間變化豐富，布局獨(dú)特。
03環(huán)保節(jié)能
屋頂菜園使孩子們接近自然的同時(shí)也很大的減輕了能耗，在泰國(guó)這溫度極高的熱帶國(guó)家，因屋頂花園產(chǎn)生的綠島效應(yīng)，使室內(nèi)不需要空調(diào)等高能耗設(shè)備。因此在造價(jià)方面可以節(jié)省部分花費(fèi)。建筑的立面也種植了攀爬植物，使待在室內(nèi)的孩子們也能時(shí)刻感受到窗外的綠色。
整座農(nóng)場(chǎng)非常注意材料及廢水的回收利用，工廠廢水被回收澆灌綠地和沖洗廁所。還采取太陽(yáng)能供熱，和節(jié)能環(huán)保措施，讓幼兒身臨其境地感受到節(jié)約能源的方法，藉由農(nóng)場(chǎng)結(jié)合幼兒園的方式，落實(shí)生態(tài)環(huán)保教育。
盡管位于一個(gè)惡劣的熱帶氣候環(huán)境中，幼兒園也無需在教室里使用空調(diào)。根據(jù)竣工后10個(gè)月的使用記錄，該建筑跟一般的建筑相比可以節(jié)省25％的能量， 40％的新鮮水，大大降低其運(yùn)行成本。
越南農(nóng)場(chǎng)幼兒園場(chǎng)景
通過對(duì)越南農(nóng)場(chǎng)幼兒園的了解，相信該幼兒園獨(dú)特的建筑設(shè)計(jì)讓大家都印象深刻，孩子們可以在農(nóng)場(chǎng)幼兒園里種植植物、蔬菜，在這里玩耍的同時(shí)還體驗(yàn)收獲的樂趣。這對(duì)農(nóng)業(yè)研學(xué)基地的建設(shè)以及農(nóng)業(yè)研學(xué)的開展都提供了非常好的參考。