近日，中共貴州省委辦公廳、貴州省人民政府辦公廳印發(fā)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施方案》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?！斗桨浮访鞔_——
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要在課程教學、校內活動、家庭生活、社會實踐中融入和開展勞動教育；
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中小學1至2年級家庭勞動實踐每周不少于2小時，其他年級不少于3小時；
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中小學勞動教育必修課每周不少于1課時，職業(yè)院校專題勞動教育必修課不少于16學時，本科階段不少于32學時；
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小學高年級以上校外勞動每學年不少于1次，高校結合專業(yè)實習實踐開展校外勞動每學期不少于1次。
“校校有場地、縣縣有基地”
貴州將重點打造1所本科高校教學實驗農場、10個職業(yè)院校實習實訓基地；遴選10個勞動教育示范縣（市、區(qū)），遴選立項100個省級勞動教育實踐基地、300所省級勞動教育項目試點學校，以點帶面，實現“校校有場地、縣縣有基地”，帶動全省大中小學勞動教育深入開展。
為全面加強大中小學勞動教育，貴州將在課程教學中融入勞動教育，在校內活動中嵌入勞動教育，在學校日常運行中滲透勞動教育，在家庭生活中強化勞動教育，在社會實踐中拓展勞動教育。其中，中小學可根據各年齡階段學生特點，安排學生適量的勞動家庭作業(yè)，保障中小學1至2年級家庭勞動實踐每周不少于2小時，其他年級不少于3小時。職業(yè)院校和普通高等學校要明確學生生活中的勞動事項和時間，納入學生日常管理工作。學生參加家務勞動和掌握生活技能的情況要按年度計入學生綜合素質檔案。
設立“千村萬戶”勞動實踐
據悉，小學、初中、高中每個學段都需要安排一定時間的農業(yè)生產、工業(yè)體驗、商業(yè)和服務業(yè)實習等勞動實踐。小學高年級以上校外勞動每學年不少于1次；高校結合專業(yè)實習實踐開展校外勞動每學期不少于1次。中小學每學年設立“千村萬戶”勞動實踐月或勞動體驗周，讓學生利用寒暑假走進田間地頭與農民一起勞動。
按照要求，義務教育階段1至4年級學生每學期分別至少完成1個主題活動，5至9年級學生每學期分別至少完成2個主題活動。普通高中一年級開展學生發(fā)展指導教育，二年級和三年級上學期開展社會實踐、研究性學習等主題活動，每個主題活動要盡可能兼顧多種活動方式，整合實施。普通高校應圍繞或依托專業(yè)實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐等開展各種勞動教育活動。職業(yè)院校應以實習實訓課為主要載體開展勞動精神、勞模精神、工匠精神等專題勞動教育。
勞動教育必修課每周不少于1課時
同時，中小學勞動教育必修課每周不少于1課時。綜合實踐活動課程總課時中，安排一半以上時間采取社會服務、設計制作、職業(yè)體驗等方式開展勞動實踐活動。職業(yè)院校專題勞動教育必修課不少于16學時。普通高等學校可在已有課程中設立勞動教育模塊，也可以專門開設勞動教育必修課，本科階段不少于32學時。在保證課時總數的前提下，根據實際需要，分散或集中安排課時，相關專題活動可以與地方課程、學校課程融合實施。小學三年級以上可設勞動日，每月1次；也可設勞動周，每學年1次。
貴州省教育廳相關負責人介紹，初中學生每學年要在教師的指導下完成至少2份較完整的考察探究方面的成果或勞動技術作品，完成至少2次社會服務和2種職業(yè)體驗活動，積極進行家務勞動和公益勞動。高中三年期間，學生須參加至少1次志愿服務，并有完整的活動成果報告（或記錄），選擇至少一門專題教育內容，納入綜合素質評價。普通高校學生必須完成至少2次社會勞動教育活動。職業(yè)院校學生跟崗實習和頂崗實習的考核結果計入學生學業(yè)成績。