一、安際衡代表：建議有效開展非遺研學(xué)活動
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。青少年作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與創(chuàng)新的重要力量，其社會意義、教育意義、宣傳意義和帶動意義影響深遠(yuǎn)！”今年的全國兩會上，全國人大代表、磁州窯燒制技藝代表性傳承人安際衡帶來了一份關(guān)于有效開展非遺研學(xué)方面的建議。
中華文明源遠(yuǎn)流長，文化興盛，則國家興盛。安際衡代表認(rèn)為，非遺研學(xué)旅行項目的推進(jìn)可以提升非遺傳承人的自身價值，有利于非遺文化的傳播、保護(hù)與創(chuàng)新，有利于促進(jìn)多個產(chǎn)業(yè)的融合，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
安際衡代表在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前國內(nèi)出現(xiàn)的非遺研學(xué)游項目大多以游為主，許多非遺項目的體驗課程只是簡單帶著學(xué)生參觀、體驗，難以真正讓其領(lǐng)會非遺精髓、領(lǐng)悟非遺的創(chuàng)造性價值，這就導(dǎo)致目前非遺研學(xué)游傳承、傳播非遺的效果并不十分理想。
“我國非遺研學(xué)游需進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)容的深度開發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在參觀、體驗過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而讓學(xué)生對非遺項目有真切、深入的認(rèn)識。”安際衡代表表示。
為此，安際衡代表建議，政府部門應(yīng)從政策上給予進(jìn)一步的鼓勵和支持，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，出臺優(yōu)惠政策支持非遺研學(xué)發(fā)展，支持非遺項目落戶異地，同時，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為研學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境。建議由教育、文化等部門的專家聯(lián)合開發(fā)制定課程，設(shè)置深度思考、鼓勵創(chuàng)新的課程，精準(zhǔn)定位，全方位豐富非遺研學(xué)游。依托非遺生產(chǎn)性保護(hù)示范基地、博物館、文化產(chǎn)業(yè)示范基地等優(yōu)勢，因地制宜、科學(xué)規(guī)劃，建設(shè)特色非遺研學(xué)旅行示范基地。
二、楊德芹代表：
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教育是國之大計、黨之大計。要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅守為黨育人、為國育才，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。
研學(xué)旅行作為中小學(xué)基礎(chǔ)教育課程體系中綜合實踐活動課程的重要組成部分，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，承載著基礎(chǔ)教育階段素質(zhì)教育的重任，承載著中小學(xué)生道德素養(yǎng)的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培育、實踐能力的培養(yǎng)等多個方面的教育。我們希望：國家層面，要加大中央專項彩票公益金的經(jīng)費(fèi)支持力度，要抓好頂層設(shè)計，與評價改革、勞動教育統(tǒng)籌推進(jìn)。各級教育行政部門和各個學(xué)校要認(rèn)真推進(jìn)素質(zhì)教育，把研學(xué)旅行工作列入工作計劃，實時安排。
三、張澤熙代表：跟著徐霞客，研學(xué)天臺山
要充分認(rèn)識《游天臺山日記》獨(dú)一無二的文化教育價值。該篇是徐霞客開篇之作、成名之作和代表之作；又是“中國旅游日”源頭之作，此日源自該篇，更讓該篇在徐霞客文化乃至旅游文化中具有“獨(dú)一無二”的標(biāo)志性、旗幟性地位。該篇獨(dú)一無二的地位價值，得到全國統(tǒng)編高中《語文》“學(xué)習(xí)提示”推薦，全文編入與之配套的《語文讀本》，也成為當(dāng)前徐霞客文化中獨(dú)一無二編入全國語文教材的文章。要抓住這個良機(jī)，以該篇文章為切入點，弘揚(yáng)霞客文化。借勢借力，發(fā)揮《游天臺山日記》的教學(xué)作用。加強(qiáng)教學(xué)研討，組織全國教育、文旅及徐學(xué)專家研討，編寫《游天臺山日記》鑒賞讀本，提供教學(xué)方案。組織“跟著徐霞客，研學(xué)天臺山”等活動，天臺山是全國中小學(xué)生研學(xué)教育實踐基地，全國教材又推薦該篇，徐霞客是研學(xué)旅行典范。因此，要組織“跟著徐霞客，研學(xué)天臺山”，并爭取將全國徐霞客游線打造成“全國研學(xué)旅行線”。