為深入貫徹黨的教育方針，推動(dòng)蘭州市中小學(xué)生研學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，助力“教育強(qiáng)市”建設(shè)，蘭州市正式發(fā)布《蘭州市中小學(xué)生研學(xué)工作實(shí)施方案（2025-2027年）》。本方案旨在通過(guò)三年行動(dòng)構(gòu)建高質(zhì)量研學(xué)實(shí)踐體系，打造研學(xué)旅行示范城市，形成“研學(xué)+”產(chǎn)業(yè)鏈，培育國(guó)家級(jí)研學(xué)精品線路和星級(jí)研學(xué)基地（營(yíng)地），開發(fā)覆蓋全學(xué)段的精品課程200門。2025年研學(xué)實(shí)踐學(xué)生人數(shù)達(dá)到符合條件人數(shù)的50%，2026年達(dá)到70%，2027年達(dá)到100%。市教育局、市文旅局、市市場(chǎng)監(jiān)管局共同審核出臺(tái)第三方機(jī)構(gòu)“黑白名單”，建立研學(xué)資源平臺(tái)和準(zhǔn)入機(jī)制，制定《蘭州市研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范研學(xué)旅行服務(wù)收費(fèi)行為。各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)實(shí)施課程方案中的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，文旅部門負(fù)責(zé)實(shí)施節(jié)假日、寒暑假的社會(huì)性研學(xué)旅行活動(dòng)。組建“研學(xué)導(dǎo)師庫(kù)”。培育研學(xué)導(dǎo)師，聯(lián)合教育、文旅、高校、優(yōu)秀企業(yè)，三年內(nèi)培養(yǎng)一批基礎(chǔ)實(shí)、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、專業(yè)化的持證研學(xué)導(dǎo)師隊(duì)伍（1500名），負(fù)責(zé)全市研學(xué)課程開發(fā)，精品研學(xué)路線打造，推動(dòng)研學(xué)旅行專業(yè)化發(fā)展。
關(guān)于印發(fā)《蘭州市中小學(xué)生研學(xué)工作實(shí)施方案（2025-2027年）》的通知各縣區(qū)教育局、發(fā)改委、文旅局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局，在蘭省屬中小學(xué)、市屬各學(xué)校、各事業(yè)單位中小學(xué)、市管各民辦學(xué)校：現(xiàn)將《蘭州市中小學(xué)生研學(xué)工作實(shí)施方案（2025-2027年）》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)。 蘭州市教育局 蘭州市發(fā)展和改革委員會(huì)蘭州市文化和旅游局 蘭州市市場(chǎng)監(jiān)督管理局蘭州市中小學(xué)生研學(xué)工作實(shí)施方案為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步做好中小學(xué)生研學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，打造研學(xué)實(shí)踐西北新高地，助力“教育強(qiáng)市”建設(shè)，根據(jù)《教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。堅(jiān)持立德樹人、實(shí)踐育人、文化興城、經(jīng)濟(jì)賦能，以“教育性、實(shí)踐性、安全性、公益性”為核心導(dǎo)向，通過(guò)三年行動(dòng)，構(gòu)建高質(zhì)量研學(xué)實(shí)踐體系，創(chuàng)建研學(xué)旅行示范城市，構(gòu)建“市內(nèi)夯基、省內(nèi)拓圈、全國(guó)輻射”的研學(xué)網(wǎng)絡(luò)。深化東西部協(xié)作，培育研學(xué)經(jīng)濟(jì)龍頭企業(yè)，形成“研學(xué)+”產(chǎn)業(yè)鏈，打造“黃河文化”“紅色基因”“行見金城”“絲路文明”四大研學(xué)品牌，構(gòu)建“行走的課堂”，培育一批國(guó)家級(jí)研學(xué)精品線路和星級(jí)研學(xué)基地（營(yíng)地），開發(fā)覆蓋全學(xué)段的精品課程200門。提升研學(xué)參與度，2025年研學(xué)實(shí)踐學(xué)生人數(shù)達(dá)到符合條件人數(shù)的50%，2026年達(dá)到70%，2027年達(dá)到100%，保障全市所有中小學(xué)生達(dá)到研學(xué)教育目標(biāo)；吸引蘭外研學(xué)團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取2025年、2026年、2027年分別達(dá)到10萬(wàn)、15萬(wàn)、20萬(wàn)人次。按照小學(xué)四至六年級(jí)、初高中一至二年級(jí)的參與范圍和小學(xué)以鄉(xiāng)情縣情為主、初中以縣情市情為主、高中以省情國(guó)情為主的研學(xué)內(nèi)容安排，設(shè)計(jì)打造研學(xué)旅行實(shí)踐教育體系。（一）創(chuàng)建“行見金城”市內(nèi)研學(xué)實(shí)踐品牌1.黃河文化路線：黃河樓古動(dòng)物化石展→蘭州黃河鐵橋→黃河母親雕塑→水車博覽園→樹屏牛肉面產(chǎn)業(yè)園。課程：開展“遠(yuǎn)古生態(tài)解碼”“黃河水質(zhì)檢測(cè)”“非遺羊皮筏子制作”“黃河水利工程科技探秘”“拉面藝術(shù)體驗(yàn)”等主題實(shí)踐項(xiàng)目，深刻理解黃河文化的深厚底蘊(yùn)，掌握水質(zhì)檢測(cè)等科學(xué)方法，感悟傳統(tǒng)工藝智慧，在實(shí)踐探究中培育家國(guó)情懷與創(chuàng)新精神，多節(jié)點(diǎn)串聯(lián)，形成黃河文明探源鏈，深化學(xué)生對(duì)黃河文化歷史縱深與科學(xué)價(jià)值的認(rèn)知。2.紅色基因路線：八路軍蘭州辦事處→蘭州市烈士陵園→張一悟紀(jì)念館。課程：開設(shè)“重走英雄路”情景劇、紅色故事演講比賽，撰寫“我的紅色記憶”主題報(bào)告，讓學(xué)生在沉浸式學(xué)習(xí)中傳承紅色基因，厚植愛(ài)國(guó)情懷，堅(jiān)定理想信念。3.“匠心蘭州”勞動(dòng)教育路線：佛慈制藥廠→蘭州新區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園→永登玫瑰基地→榆中高原夏菜基地。課程：觀摩中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)土栽培、智慧灌溉等新技術(shù)，參與蔬菜采收與加工，體驗(yàn)種植采摘，參與精油制作，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中感悟工匠精神，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能，培育勞動(dòng)素養(yǎng)。4.“博物館尋寶”路線：敦煌藝術(shù)館→讀者博物館→蘭州市博物館→甘肅簡(jiǎn)牘博物館→甘肅省博物館→金城關(guān)文化博覽園蘭州市城市規(guī)劃展覽館→蘭州國(guó)學(xué)館。課程：開展“文物年代競(jìng)猜”“簡(jiǎn)牘文字破譯”活動(dòng)，進(jìn)行“敦煌壁畫臨摹”“古籍裝幀體驗(yàn)”“橋梁結(jié)構(gòu)搭建”實(shí)踐，讓學(xué)生在互動(dòng)探索中了解歷史文化脈絡(luò)，提升空間思維與藝術(shù)創(chuàng)作能力，增強(qiáng)文化傳承使命感與文化審美能力。5.科技創(chuàng)新路線：中國(guó)科學(xué)院蘭州分院→510所（蘭州空間技術(shù)物理研究所）→甘肅鯤鵬生態(tài)創(chuàng)新中心→蘭州科技創(chuàng)新園。課程：開展“真空環(huán)境實(shí)驗(yàn)”“航天材料探究”“科學(xué)家面對(duì)面”等活動(dòng)，設(shè)計(jì)“人工智能編程”“3D打印建模”“大數(shù)據(jù)分析”項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升科技實(shí)踐能力。6.生態(tài)蘭州研學(xué)路線：蘭州植物園→甘肅省森林消防總隊(duì)→黃河濕地公園→蘭州污水處理廠→水墨丹霞景區(qū)→蘭州野生動(dòng)物園。課程：觀察候鳥棲息，學(xué)習(xí)濕地保護(hù)，了解水資源循環(huán)利用，探究地質(zhì)奇觀與生態(tài)保護(hù)，體驗(yàn)生態(tài)防護(hù)科技，記錄生物多樣性，引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)文明理念，掌握環(huán)保技能，踐行綠色發(fā)展觀。7.“共和國(guó)長(zhǎng)子”工業(yè)路線：蘭煉廠史館→蘭化博物館→蘭石集團(tuán)→藍(lán)星纖維科技館。課程：了解新中國(guó)石化工業(yè)的崛起，感受“一滴油精神”的傳承，見證“大國(guó)重器”的制造歷程，探索新材料應(yīng)用，傳承工業(yè)報(bào)國(guó)精神，培養(yǎng)工匠情懷，增強(qiáng)科技強(qiáng)國(guó)使命感。8.“蘭州新區(qū)在騰飛”發(fā)展探索路線：新區(qū)規(guī)劃館→職教園區(qū)→大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園。課程：了解“一帶一路”戰(zhàn)略下的宏偉藍(lán)圖，體驗(yàn)智慧城市管理系統(tǒng)，參與高科技農(nóng)業(yè)實(shí)踐，感受產(chǎn)教融合新成果，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，增強(qiáng)城市發(fā)展參與感，培育新時(shí)代責(zé)任感。9.“田園故鄉(xiāng)”知行體驗(yàn)路線：皋蘭縣百年古梨園→青城古鎮(zhèn)→榆中縣李家莊田園綜合體→連搭鎮(zhèn)麻家寺村，河口古鎮(zhèn)→西固區(qū)馬家山田園綜合體→永登縣龍王池田園綜合體。課程：探訪古梨樹群、參觀智慧農(nóng)業(yè)大棚、體驗(yàn)農(nóng)耕文化、解讀古建筑文化與黃河商道歷史、探索特色林果經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈、沉浸式研學(xué)《四庫(kù)全書》文化展，通過(guò)實(shí)地考察歷史遺跡和現(xiàn)代田園綜合體，引導(dǎo)學(xué)生深入理解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，培養(yǎng)對(duì)地域文化的探究能力，激發(fā)對(duì)鄉(xiāng)土的熱愛(ài)與未來(lái)家鄉(xiāng)建設(shè)的參與感。 （二）打造“歷史與科技”省內(nèi)研學(xué)實(shí)踐節(jié)點(diǎn)1.絲路文明路線：蘭州→張掖丹霞→嘉峪關(guān)→敦煌莫高窟。課程：結(jié)合“數(shù)字敦煌”資源，開展壁畫臨摹、絲路貿(mào)易模擬，撰寫絲路故事，創(chuàng)作文藝作品，優(yōu)秀作品在“黃河研學(xué)”云平臺(tái)展示，讓學(xué)生深度體驗(yàn)絲路文明，增強(qiáng)文化自信，培養(yǎng)跨學(xué)科探究能力。2.生態(tài)科考路線：蘭州→臨夏→甘南草原→尕海濕地→迭部扎尕那。課程：實(shí)施“高原植被調(diào)查”“古生物時(shí)代探秘”“藏族文化訪談”“生態(tài)保護(hù)行動(dòng)”，培養(yǎng)科學(xué)考察能力，提升生態(tài)保護(hù)意識(shí)，了解多民族共存省份文化，深化民族團(tuán)結(jié)教育。3.多彩甘肅路線：蘭州→定西→天水→隴南，蘭州→慶陽(yáng)→平?jīng)觥Ｕn程：圍繞甘肅多元文化和氣候地貌，從干旱黃土到濕潤(rùn)峽谷，實(shí)地驗(yàn)證降水如何塑造“七大地貌”（黃土、丹霞、峽谷、山地等），以“一程一地貌”串聯(lián)研學(xué)路線，用科學(xué)視角詮釋“甘肅無(wú)海，卻藏萬(wàn)般山河”，激發(fā)地理探索與生態(tài)保護(hù)意識(shí)。4.航天科技路線：蘭州→“火星1號(hào)基地”→酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。課程：沉浸式實(shí)景體驗(yàn)，參觀發(fā)射塔架、指揮控制中心，參與“火星”環(huán)境勘測(cè)、設(shè)計(jì)搭建“火星”車、模擬火箭發(fā)射、航天員訓(xùn)練體驗(yàn)等活動(dòng)，開展“航天育種實(shí)驗(yàn)”“衛(wèi)星數(shù)據(jù)應(yīng)用”青少年科技創(chuàng)新課題研究，激發(fā)航天報(bào)國(guó)志向，培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力，提升科學(xué)探索精神。5.“紅色甘肅”革命精神路線：臘子口戰(zhàn)役遺址→哈達(dá)鋪紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館→南梁革命紀(jì)念館→會(huì)寧會(huì)師舊址。課程：感受紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏，了解長(zhǎng)征途中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折，重溫長(zhǎng)征勝利的偉大時(shí)刻，體驗(yàn)紅色情景劇演出，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，培育新時(shí)代長(zhǎng)征精神。（三）實(shí)施“黃河之濱也很美”全國(guó)學(xué)生吸引計(jì)劃1.“黃河少年”研學(xué)營(yíng)：面向全國(guó)中小學(xué)生，參與“黃河治理”“紅色教育”“絲路文明”主題研學(xué)，每年10期，每期100人，頒發(fā)“黃河少年”榮譽(yù)證書，培養(yǎng)新時(shí)代黃河守護(hù)者，增強(qiáng)文化認(rèn)同，傳承紅色基因。2.“一座橋、一本書、一碗面”城市品牌營(yíng)：面向全國(guó)中小學(xué)生，設(shè)計(jì)“橋見歷史：中山橋的百年風(fēng)云”、“書承文脈：《讀者》與黃河故事”、“面藏匠心：一碗牛肉面的非遺密碼”主題課程，通過(guò)“可觸摸的歷史+可傳播的文化+可帶走的技藝”，打造全國(guó)獨(dú)有的城市IP研學(xué)品牌，讓“黃河之濱”的文化魅力轉(zhuǎn)化為青少年的深度認(rèn)同與主動(dòng)傳播。3.“未來(lái)科學(xué)家”研學(xué)營(yíng)：面向全國(guó)中學(xué)生，與510所、中科院蘭州分院、河西走廊“火星1號(hào)基地”、酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心共建“科技研學(xué)聯(lián)盟”，推出高端科技研學(xué)產(chǎn)品，吸引全國(guó)研學(xué)需求，培育科學(xué)探索精神，提升創(chuàng)新實(shí)踐能力。4.數(shù)字化營(yíng)銷與虛擬體驗(yàn)營(yíng)：開發(fā)“云游蘭州”小程序，用戶可通過(guò)VR參觀莫高窟、黃河鐵橋，完成線上任務(wù)獲取“蘭州研學(xué)勛章”，憑勛章兌換線下研學(xué)優(yōu)惠，提升參與趣味，擴(kuò)大蘭州文化影響力。5.跨域互訪營(yíng)：加強(qiáng)“蘭-西城市群”合作，用好教育部門“蘇甘合作”契機(jī)，聯(lián)合無(wú)錫市教育局開發(fā)“絲路與運(yùn)河對(duì)話”跨省研學(xué)線路，吸引東西部學(xué)生來(lái)蘭研學(xué)，促進(jìn)東西部教育交流，拓展學(xué)生視野，深化文化互鑒。6.線上直播營(yíng)：舉辦“蘭州研學(xué)公開課”，邀請(qǐng)全國(guó)學(xué)生在線參與“敦煌壁畫修復(fù)”“牛肉面制作”“黃河生態(tài)保護(hù)”等實(shí)踐直播，累計(jì)觀看目標(biāo)超100萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)跨地域文化共享，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)研學(xué)資源普惠化。 （一）完善工作機(jī)制。建立市級(jí)統(tǒng)籌、縣區(qū)協(xié)調(diào)、學(xué)校落實(shí)的三級(jí)聯(lián)動(dòng)管理體系，實(shí)行省屬、市管、縣區(qū)學(xué)校行政屬地管理審批機(jī)制。市教育局、市發(fā)展改革委、市文旅局、市市場(chǎng)監(jiān)管局、市公安局、市財(cái)政局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市科技局、團(tuán)市委、讀者出版集團(tuán)等各部門定期召開聯(lián)席會(huì)議，統(tǒng)籌政策制定、資源整合、資金安全保障和考核評(píng)估，協(xié)同推進(jìn)蘭州研學(xué)旅行城市示范項(xiàng)目創(chuàng)建。建立由教育、文旅、公安、交通、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管等部門組成的市級(jí)研學(xué)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《蘭州市研學(xué)旅行安全管理辦法》，健全安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、隱患排查、應(yīng)急處置機(jī)制。實(shí)行“一活動(dòng)一預(yù)案”，強(qiáng)化全過(guò)程動(dòng)態(tài)監(jiān)管，依托“黃河研學(xué)”云平臺(tái)實(shí)時(shí)追蹤團(tuán)隊(duì)軌跡，聯(lián)動(dòng)公安、醫(yī)療部門建立快速響應(yīng)通道，確保交通安全、食品安全、人身安全“零事故”。（二）明確職責(zé)分工。市教育局、市文旅局、市市場(chǎng)監(jiān)管局共同審核出臺(tái)第三方機(jī)構(gòu)“黑白名單”，建立研學(xué)資源平臺(tái)和準(zhǔn)入機(jī)制，制定《蘭州市研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范研學(xué)旅行服務(wù)收費(fèi)行為。市教育局牽頭制定《蘭州市研學(xué)實(shí)踐課程指南》，將“行見金城”紅色教育、黃河文化課程納入中小學(xué)必修模塊，作為中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。市文旅局牽頭優(yōu)質(zhì)資源整合，推薦優(yōu)質(zhì)文旅資源納入研學(xué)基地，打造“一基地一特色”研學(xué)矩陣，委托相關(guān)部門發(fā)布《中國(guó)城市研學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》，力爭(zhēng)蘭州進(jìn)入全國(guó)前十，打造“研學(xué)旅行看蘭州”城市名片。各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)實(shí)施課程方案中的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，文旅部門負(fù)責(zé)實(shí)施節(jié)假日、寒暑假的社會(huì)性研學(xué)旅行活動(dòng)。（三）創(chuàng)新數(shù)字治理。依托蘭州市智慧教育平臺(tái)，建設(shè)“黃河研學(xué)”云平臺(tái)，集成課程資源庫(kù)，打造線上共享課程，支持學(xué)校按需定制并生成個(gè)性化研學(xué)方案。實(shí)行線上研學(xué)審批，按照分級(jí)審批的原則，各級(jí)教育部門和各學(xué)校在“黃河研學(xué)”云平臺(tái)完成前期申報(bào)、審批流程。設(shè)置安全監(jiān)管系統(tǒng)，實(shí)時(shí)定位各學(xué)校研學(xué)團(tuán)隊(duì)軌跡，一鍵上報(bào)突發(fā)事件，聯(lián)動(dòng)公安、醫(yī)療部門快速響應(yīng)。構(gòu)建家校智聯(lián)模式，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)在線簽署協(xié)議、查看行程、提交反饋。（四）組建“研學(xué)導(dǎo)師庫(kù)”。培育研學(xué)導(dǎo)師，聯(lián)合教育、文旅、高校、優(yōu)秀企業(yè)，三年內(nèi)培養(yǎng)一批基礎(chǔ)實(shí)、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、專業(yè)化的持證研學(xué)導(dǎo)師隊(duì)伍（1500名），負(fù)責(zé)全市研學(xué)課程開發(fā)，精品研學(xué)路線打造，推動(dòng)研學(xué)旅行專業(yè)化發(fā)展。組建專家團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)文化文藝類專家、非遺傳承人、科技工作者、優(yōu)秀教師組成顧問(wèn)團(tuán)，指導(dǎo)研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)與文化挖掘。（五）強(qiáng)化資金保障。協(xié)調(diào)各級(jí)財(cái)政設(shè)置專項(xiàng)資金，用于基地建設(shè)、課程開發(fā)及貧困生補(bǔ)助、公益研學(xué)營(yíng)，重點(diǎn)傾斜“行見金城”市內(nèi)研學(xué)路線。鼓勵(lì)企業(yè)冠名贊助研學(xué)基地（如“讀者文旅集團(tuán)研學(xué)基地”“蘭石集團(tuán)工業(yè)研學(xué)基地”），提供免費(fèi)研學(xué)課程。設(shè)置研學(xué)發(fā)展基金，由企業(yè)捐資、第三方機(jī)構(gòu)回報(bào)社會(huì)返資等方式，重點(diǎn)用于貧困生研學(xué)補(bǔ)助和公益研學(xué)營(yíng)，保證中小學(xué)生研學(xué)的公平性和普惠性。