今年的政府工作報告提出，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。這也成為2021年教育重點工作中“發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育”的重點。
勞動教育是近年來教育領(lǐng)域的“熱詞”之一，長沙不少中小學(xué)校已經(jīng)開始進行多樣的探索。但在家長與社會各界人士眼里，青少年群體中仍存在不想勞動、不會勞動、不珍惜勞動成果的現(xiàn)象。
全國人大代表、湖南省教育廳廳長蔣昌忠透露，湖南將出臺相應(yīng)的實施意見。
3月5日，長沙華夏實驗學(xué)校的同學(xué)們將從校園里的屋頂農(nóng)場采摘的蔬菜進行義賣。
3月5日，長沙華夏實驗學(xué)校的同學(xué)們在校園里的屋頂農(nóng)場采摘蔬菜。組圖/受訪者提供
“在過去一段時間里，勞動教育從某種程度上來說是被弱化了，被淡化了，最深層次的原因是人們的認知出了偏差，有些人把勞動、勞動教育等同于某些具體的勞動技能，等同于簡單的體力勞動，忘記了培育勞動價值觀，忘記了讓孩子熱愛勞動、熱愛勞動人民等勞動教育應(yīng)有的核心價值?！比珖舜蟠?、湖南省教育廳廳長蔣昌忠在接受采訪時直言。
如何扭轉(zhuǎn)青少年勞動教育存在的問題，切實加強新時代勞動教育？蔣昌忠表示，2020年，黨中央、國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，教育部印發(fā)了《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》，從多個方面作了部署。他透露：“目前我省正在研究制定落實措施，今年將出臺相應(yīng)的實施意見。”
行動
將建立學(xué)生勞動素養(yǎng)監(jiān)測制度
蔣昌忠透露，湖南將分學(xué)段、分年級落實勞動教育基本要求，在相關(guān)學(xué)科課程中融入勞動教育內(nèi)容，同時指導(dǎo)各地豐富拓展勞動實踐場所，建設(shè)一批勞動教育基地，并加強勞動課教師隊伍建設(shè)，采取多種措施籌措勞動教育經(jīng)費。
如何避免出現(xiàn)學(xué)生疏于勞動或走過場式勞動現(xiàn)象？蔣昌忠透露，我省將完善勞動教育評價，建立學(xué)生勞動素養(yǎng)監(jiān)測制度，避免“打卡式”勞動教育。還將加強勞動教育研究和指導(dǎo)，開展勞動課教育資源研發(fā)，加強勞動安全風(fēng)險防范與管理，保障學(xué)生身心健康。我省還將遴選推廣一批勞動教育示范區(qū)、示范校，通過典型示范作用，帶動全省各級各類學(xué)校把勞動教育蓬勃開展起來。
校內(nèi)
“小農(nóng)夫”體驗從種植到義賣
近年來，隨著社會對青少年學(xué)生加強勞動教育的呼聲越來越高，長沙中小學(xué)校已經(jīng)進行了積極、豐富的探索。
日前，一場采摘蔬菜、義賣蔬菜的學(xué)生活動走紅網(wǎng)絡(luò)。3月5日驚蟄當(dāng)天，長沙春雨淅瀝，在長沙華夏實驗學(xué)校的屋頂農(nóng)場里，同學(xué)們提著袋子忙著摘菜。大蒜葉、萵筍、蔞蒿、蘿卜菜等蔬菜被同學(xué)們一一摘下。
據(jù)悉，從2020年5月開始，長沙華夏實驗學(xué)校開辟出屋頂農(nóng)場，給全校除小學(xué)一年級之外的45個班級，每個班級都分了一場約20平方米的“責(zé)任田”，種什么由各班孩子說了算。在科學(xué)組老師的帶領(lǐng)下，各個班級進行了拓荒耕種，有的種下番茄苗等蔬菜，有的種下月季等花卉。從那時起，田間管理也由各班同學(xué)們自己負責(zé)。不論是烈日下，還是陰雨天，總能看到“小農(nóng)夫”們彎著腰、挽起衣袖認真勞動的身影。
經(jīng)歷了一年的辛勤耕耘，同學(xué)們迎來了收獲季。為了讓蔬菜的“賣相”更好，孩子們還對采摘回來的蔬菜進行了擇菜、洗菜、捆扎等處理，10元一捆（袋）的蔬菜很快就被家長與老師搶購一空。
校外
依托校園周邊資源，將勞動課堂搬到校外
依托校園周邊的資源，將勞動教育實踐課搬到校外，也是長沙部分中小學(xué)校的選擇。
在剛剛過去的周末，長沙明德洞井中學(xué)的同學(xué)們穿上志愿者服裝走進了湖南省森林植物園，義務(wù)為游客們講解植物園里的奧秘與知識。在郁金香花海旁，同學(xué)們講起來格外親切，因為這里有他們親手栽種的郁金香。
原來，明德洞井中學(xué)毗鄰湖南省森林植物園，該校與植物園自然教育中心合作，將學(xué)生的社會勞動實踐活動基地設(shè)在植物園內(nèi)。2021年1月初，明德洞井中學(xué)的同學(xué)們走進植物園，在園藝工程師的指導(dǎo)下種下了顆顆郁金香種球。如今郁金香盛開，同學(xué)們再次走進植物園，在賞花的同時當(dāng)起講解志愿者和文明勸導(dǎo)員。
為培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，明德洞井中學(xué)會結(jié)合植物園四季花卉的生長養(yǎng)護周期和需要，安排各個班級整班輪流進行勞動實踐活動，不僅種植花卉，同學(xué)們還參加過拔草做化肥活動、百合基地排除枯枝活動等。接下來，明德洞井中學(xué)還計劃將生物課和手工課的課堂搬到植物園里。
此外，家庭也是勞動教育的主陣地。從這個學(xué)期開始，長沙市雨花區(qū)長塘里陽光小學(xué)將每周四設(shè)為“無書面作業(yè)日”，在第一周的周四，炒一個菜、做一餐飯便成了五年級學(xué)生的家庭作業(yè)。
2020年12月，長沙周南秀峰學(xué)校還組織學(xué)生開展了一次特殊勞動——清洗家中的空調(diào)或做其他家務(wù)。清洗前，各班主任將清洗步驟視頻發(fā)到了班級群，取得了家長的認可與支持。在一個星期的時間內(nèi)，全校2737名學(xué)生中有2447人參加了此次家務(wù)活動。
聲音
家長要學(xué)會放手，重視孩子興趣特長
在各校開展形式多樣的勞動教育時，學(xué)校校長與老師們也普遍遇到一些困惑，其中勞動時間短、次數(shù)少、學(xué)生體驗有限是勞動教育效果難以持續(xù)的主要原因之一。此外，學(xué)生在勞動中的安全與健康也是大家最關(guān)心和必須保證的問題。
郭老師既是一名小學(xué)生家長，又是一名小學(xué)老師，她回憶：“我們小時候有專門的勞動課，每周一節(jié)，課上包過餃子，還制作過蘿卜花等。而且每學(xué)期大掃除時，班級衛(wèi)生都是我們學(xué)生負責(zé)，包括爬上窗戶擦玻璃?！惫蠋熖寡裕F(xiàn)在每學(xué)期開學(xué)前教室的衛(wèi)生清潔工作有部分是由家長志愿者來代勞，特別是低年級的班級，就是考慮到學(xué)生的安全問題。
作為家長，郭老師也希望自己的孩子能夠成為“眼里有活，不怕臟不怕累”的孩子，她認為一方面學(xué)校里應(yīng)該重新開起勞動課，固定每周一節(jié)，一方面家長應(yīng)有意識地適度“偷懶”，從而讓孩子接觸勞動、參與勞動，才有助于幫助孩子養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣和品質(zhì)。
“家長先要自己學(xué)會放手，并重視孩子的興趣與特長?！眲⑴康呐畠鹤x小學(xué)五年級，她表示女兒學(xué)習(xí)成績不算出色，但愛好烹飪。近兩年每到寒暑假時，沒有報任何課外補習(xí)班的女兒會跟著一些烹飪教程做各種美食給家人，劉女士還曾帶著女兒做的美食到單位與同事分享，同事們都夸女兒做得好。
劉女士覺得：“看淡名校光環(huán)，少些升學(xué)焦慮，讓孩子有時間鉆研自己感興趣的東西，說不定就會給我們帶來意外之喜?！?/span>
瀟湘晨報記者李楠長沙報道
【來源：瀟湘晨報】